Что для ребенка лучше – читать сказки или слушать их в аудио-исполнении?

Аудиосказки для детей

Русские народные аудиосказки

Аудиосказки Пушкина

Аудиосказка Носова: “Незнайка”

Аудиосказки Сутеева

Аудиосказки Андерсена

Былины

Аудиосказки разных авторов

Альбомы

Наверно нет таких людей в мире, кому бы не нравились сказки. В этой статье мы расскажем о пользе прослушивания аудиосказок и почему их важно знать.

Аудиосказки для детей

Аудиосказки для детей – источник радости и безграничного счастья для малышей. Вспомните самих себя, когда ваши мамы и бабушки включали вечером сказки на пластинках, а может быть они их даже читали вслух? Чем не аудиосказка в исполнении родителей?

Когда оглядываешься назад, думаешь, вот то время, когда ты жил в самой сказке и не потому, что не было обязанностей, присущих взрослым, ни забот, ни насущных вопросов, которые нужно постоянно решать, ни этой непрекращающейся гонки под названием жизнь в обществе, да мало ли ещё чего. У каждого человека свои вопросы, которые он должен решить, но также у большинства из нас было то “золотое время”, когда жизнь была поистине как в сказке, и это не зависит от того статуса и положения, которое занимает семья, ребенку это мало о чём говорит, поэтому он не мыслит подомными категориями. Его жизнь – это его воображение. Это там в его фантазиях вырастают необыкновенные замки и не только они, но целые миры, населённые персонажами книг. Так, популярные нынче книги в жанре фэнтези, хотя и имеют много общего со сказками, к сожалению, не могут с ними сравниться, потому что в сказках хранится мудрость веков, поколений. Они сродни мифам и, пожалуй, не так легко провести грань, отделяющую мифы от сказок: любая сказка в чём-то миф, а любой миф – во многом сказка.

Но это не филологический анализ жанровых направлений, а краткий очерк на тему пользы от прослушивания сказок, поэтому поговорим о том, в чём же эта самая польза от прослушивания аудиосказок онлайн и в чём их преимущество перед обычным чтением на бумаге?

Аудиосказка – в первую очередь театр. Голоса героев озвучены, но самих героев мы так и не видим. Здесь не мультипликация, но в этом как раз и состоит большой плюс прослушивания сказок в аудиозаписи, потому что собственное воображение слушателя задействовано куда больше, чем если бы он смотрел на готовые, созданные режиссерами фильмов и мультипликаторами образы персонажей.

Аудиосказки слушать лучше, чем смотреть фильмы

Смотришь и видишь нечто совершенно новое, другое, настолько отличное от того, как ты сам это представлял пока читал, что невольно во время просмотра трудно избавиться от чувства, что смотришь что-то надуманное и совершенно “не своё”. Конечно, бывает, что таланту создателей фильма удаётся убедить зрителя, привлечь его на свою сторону, но для этого и у самого читателя не должно быть в голове цельного, отчетливого образа персонажей и тех мест, где происходит действие.

Тогда, когда читатель глубоко вник в прочитанное, вряд ли потребуется какое-то кино для того, чтобы углубить образы, сделать их понятнее, ярче. Честно говоря, читая книгу, у многих из нас в голове создаётся совершенно новое, своё кино и режиссёром в нём выступаем мы сами. Это куда более увлекательно по сравнению с уже готовой визуализацией.

А представьте, что может быть в голове у маленького ребёнка? В ней ещё так мало устоявшихся образов, почти отсутствуют привычные штампы (разумеется, мы сейчас говорим о тех детях, которые не подвергаются разрушительному влиянию средств мобильной коммуникации, т.е. такие дети, родители которых осознают негативный эффект использования гаджетов в столь юном возрасте).

Предоставляя возможность своему чаду естественно развиваться, не форсировать его так называемое интеллектуальное развитие, к примеру, ещё одним новомодным “глубоким” изучением иностранного языка в детском саду с языковым уклоном или “монтессориевскими” программами воспитания, а позволив ребёнку развиваться естественно, не вредя психике, и не стимулируя её сверх меры, используя новые подходы в вопросах воспитания, можно добиться больших результатов, нежели следуя всеобщему тренду. Потому что, как известно, толпа всегда ошибается.

Оставайтесь собой и пусть ваше чадо останется таким же. Математические, лингвистические или ещё какие другие способности никуда не уйдут. Напротив, слушая аудиосказки, дети погружаются в безграничный мир фантазии, где чудо настолько присуще жизни, что для такого ребёнка в будущем уже ни одна проблема не покажется неразрешимой. С таким оптимизмом, который закладывается через сказочную атмосферу человек изначально получит неиссякаемый заряд положительной энергии. А как знание сказок благотворно влияет на мыслительный и творческий процесс, думаю, мало кому нужно объяснять, достаточно привести один-единственный пример человека, писателя и поэта, которому в детстве няня рассказывала сказки. Тогда станет понятно, что образование по сути ушло не так далеко, ведь второго А.С. Пушкина у нас пока нет.

Кто-то возможно скажет, что здесь свою роль сыграла наследственность и тому подобное, однако мало кто отрицает влияние ближайшего окружения человека, особенно в юные годы на формирование его личности. Поэтому в нашем случае “солнце русской поэзии” – очень показательный случай. Если вспомнить других высокообразованных и талантливых деятелей русской культуры и науки, то многие из них также были воспитаны на лучших образцах фольклорного искусства, потому что народное творчество неизменно выступает источником вдохновения для многих и многих поколений художников.

Неслучайно, многие прославившиеся на весь мир сказки и известные нам как авторские, на самом деле являются лишь позаимствованными из уже известных историй, сложенных в народе. Те же братья Гримм, Г.Х. Андерсен, А.С. Пушкин черпали идеи и сюжеты из фольклора, умело перерабатывали их и создавали нечто уникальное.

Аудиосказки слушать онлайн бесплатно

Cлушая аудиосказки онлайн бесплатно, вы не только порадуете малышей, но и сами отлично проведёте время, окунувшись в атмосферу своего детства. Может быть вы сами помните как читали или слушали в своё время сказки С.Я. Маршака или читали сказки В.Г. Сутеева.

Ваши любимые персонажи обрели голоса на аудиозаписи, они ожили, и тем не менее в вашем воображении выглядят они по-прежнему. Аудиосказка не редактирована. Её читают в оригинальном варианте, поэтому можно ещё раз прожить хорошо знакомую историю множество раз, от начала и до конца. Вы ведь помните, как в детстве просили своих родителей прочитать свой любимый эпизод и не просто дважды, а бессчётное количество раз. Какое удовольствие вы получали от этих повторов, потому что в вашей фантазии вы сами проживали приключения вместе с героями сказок.

Как много шедевров сказок стало доступно для прослушивания в эру интернета. Люди ценят время, поэтому многие книги, не обязательно детские или сказочные преобразованы в формат аудиокниг. Можно заниматься каким-то другим несложным делом и при этом слушать книгу. В этом неоспоримое удобство аудио формата, а уж о том, что переслушивать любимые отрывки можно когда захочется и сколько захочется ясно даже малышам.

Список тех аудиосказок, которые можно слушать онлайн очень объёмен. В него входят и сказки народов мира, и авторские сказки, сказки, прошедшие проверку веками и современные творения. На сайте представлена подборка лучших с нашей точки зрения образцов сказочного творчества, а для того, чтобы вам проще было сориентироваться в великом множестве сказок мы не стали публиковать всё, что накоплено народами через века, а выбрали самые добрые, чистые и умные аудиосказки, которые понравятся не только маленьким детям, но и тем, кто уже ходит в школу, и конечно, родители смогут оценить по достоинству нашу коллекцию сказок, которая будет расти и пополняться.

Аудиосказки для детей слушать онлайн: аудиосказки скачать

Также предусмотрена возможность скачать аудиосказки. Не всегда интернет связь может быть стабильной или вы хотели бы добавить какие-то сказки в свой плейлист, тогда это можно легко сделать после того, как вы скачаете их с сайта.

Не все сказки предназначены для детей. Быть может они были написаны для детей, но понять их полностью, всю глубину смысла порой сможет только взрослый. Если вы когда-то читали “Маленького принца” Антуана де Сент-Экзюпери, то вы поймёте, о чём идёт речь. Автор писал её для воображаемого читателя-ребёнка, но в конце концов из-под пера Сент-Экзюпери вышло произведение настолько гениальное в своей простоте, что его можно читать в любом возрасте и каждый раз, перечитывая, находить что-то новое, смотреть на неё другим взглядом и открывать множество смыслов, которые в ней заложены.

Это сказка-аллегория, что означает, что в ней нет одного, неизменного смысла. Слушая её в очередной раз, мы поражаемся той философской глубине этого маленького шедевра, написанного пилотом французской авиации. Читая её в первый раз, ещё в детстве мы вряд ли задумываемся над тем, что Маленький Принц – это не просто Принц и что он совсем не ребёнок, он один из нас. Он – Человек. Этот человек проходит свой путь, он учится, но одновременно именно он оказывается и учителем, который учит своего старшего товарища, попавшего в аварию пилота смотреть на жизнь иначе, увидеть в ней новые краски, “найти колодец с водой посреди пустыни” – это кстати один из тех аллегорических образов, которые фигурируют в книге. Быть может, когда Маленький Принц и его старший товарищ отправились на поиски колодца в пустыне, а мы последовали за ними, то читателю это показалось вполне очевидным фактом: в пустыне всегда ищут воду, чтобы напиться. И всё-таки обращаясь к сказке повторно, мы понимаем, что это совсем и не колодец, вернее не то, как мы его представляли.

Вода – это иносказательно представленный Смысл человеческой жизни, то чего многие всю жизнь ищут, бредя по Пустыне под названием Жизнь, но так и не находят. И в то же время Вода – это даже не смысл, а Душа человека, с которой он должен встретиться, а до этого момента его существование подобно пустыне с множеством миражей.

Можно ещё много писать о Маленьком Принце, но читатель наверное уже понял, какое необъятное поле для интерпретации представляет собой эта добрая, фантастическая сказка. Дети, слушая аудиосказки онлайн, не только отлично проведут время, но и многому научатся. Вместо наставлений лучше послушать увлекательную историю со смыслом, которая останется в памяти на всю жизнь, потому что детские впечатления – самые сильные.

Читайте также:  10 книг по детской психологии, которые стоит прочитать родителям

Прослушивание аудио-сказок в детском саду

ксения евсеенко
Прослушивание аудио-сказок в детском саду

Прослушивание аудио сказок в детском саду.

Сказки берут начало в глубокой древности. Веками они передаются из уст в уста и несут в себе важный смысл – обучение жизни. Именно поэтому для развития детей они так необходимы. Благодаря техническому прогрессу сказки теперь можно не только рассказывать – их читают в книгах, в них играют при помощи красочных книжек, их смотрят по телевизору в кино и мультфильмах, их слушают, проигрывая с аудионосителей.

Аудиосказки принесут ребенку значительно больше пользы, чем просмотр мультиков по телевизору. Послушать сказку – это отличное решение для дальней поездки. Аудиосказку можно приобрести в исполнении одного актера или в формате большого аудио спектакля, то есть сказку с большим количеством действующих персонажей. Голоса актеров, живые диалоги героев, а также музыкальное сопровождение создадут приятную и веселую атмосферу для малыша.

Польза аудиосказок не подлежит сомнению. Есть несколько аспектов,позволяющих это понять:

Прослушивание сказки помогает развить фантазию и воображение. Тут ребенок не найдет готовых образов, как в книжке на картинке или в мультфильме. Все действия и герои описываются условно, поэтому ребенку придется включать собственное воображение. Малыш представляет, как выглядит то место, где все происходит, внешность персонажей.

• Помимо воображения, у ребенка формируется абстрактное мышление. После прослушивания аудиосказки можно попросить ребенка рассказать то, что он услышал. Благодаря простому пересказу (с подсказками) родители лучше узнают своих детей.

• Во время проигрывания малыш концентрирует внимание. Чтобы прослушать всю сказку, ему необходимо сосредоточиться. Он старается воссоздать как можно больше деталей, чтобы представить сказочный мир. Концентрация внимания потом потребуется малышу в детском саду и школе.

Прослушивание любой вымышленной истории развивает речь. Текст всегда читает актер и делает это очень грамотно, интонационно выразительно. Ребенок учится различать слова, практически одинаковые по звучанию, но разные по значению. Польза аудиосказок заключается еще и в том, что у малыша формируется фонематический слух, который является непременным условием для правильного восприятия речи.

Правда, не каждый ребенок захочет слушать аудиосказку. Как привлечь его к этому процессу? Родителям можно попробовать самим попробовать записать сказку. Кстати, в этом процессе могут принять участие все члены семьи. Мама может быть рассказчиком, папа – главным героем, а старшие дети (или другие члены семьи) могут читать другие диалоги. Если ребенок читать не умеет, можно предложить ему изображать шелест листьев, голоса животных, шум ветра и журчание ручья. Кроме того, ребенок может петь, читать стишки или играть на музыкальных инструментах. Предложите своему малышу сказки для прослушивания, и за короткий промежуток времени вы увидите положительный результат в его развитии.

Труд в детском саду Труд в природе способствует экологическому развитию и воспитанию детей. Задача педагога – сделать его содержатель­ным, творческим, интересным,.

«Весёлый день рождения в детском саду». Сценарий дня рождения ребенка в детском саду для старшего дошкольного возраста Вед: Ребята, мы собрались сегодня, неспроста, потому что… Сегодня! День рождения Вани Е. (Вед. приглашает ребят именинников в центр зала,.

Аппликация в детском саду Представление о красивом складывается у каждого с детства постепенно. Труд, нравственность и красота неразрывно. Начиная со старшей группы.

Арт-терапия в детском саду В каждом ребенке от рождения заложен интерес к познанию и созиданию. И, познавая, дети неизбежно созидают: новые слова, новые игры, новые.

Аудиокниги для детей: польза или вред?

Огромное огорчение родителям доставляет то, что ребенок отказывается читать книги самостоятельно, воспринимая чтение как неприятную обязанность. Тем не менее, ваше чтение он готов слушать часами, каждый раз выпрашивая дочитать историю до конца. К сожалению, большая загруженность и утомляемость родителей не позволяет посвящать много времени прочтению интереснейших сказок и классических произведений. Возможная альтернатива такому чтению это аудиосказки для детей.

Аудиосказки для детей это совсем не ноу-хау, они существуют уже давно, только в несколько иной форме. Вспомните, как ваши родители включали виниловые пластинки, которые воспроизводились на музыкальном проигрывателе. На самом деле, те сказки практически ничем не отличаются от современных аудиосказок, изменился лишь способ воспроизведения и качество носителей. На смену громоздких проигрывателей пришли аудиофайлы для компьютеров и МP3 плееры. Появилась возможность слушать детские сказки онлайн в интернет.

Преимущества прослушивания детских аудиокниг

Аудиокниги очень удобны не только для детей, но и для родителей. Пока малыш слушает сказку онлайн можно успеть сделать необходимые дела, а ребенок с пользой проведет данное время.

1. Аудиокниги помогают концентрировать внимание и воспринимать большое количество информации на слух, способствуя развитию памяти. После того, как ребенок прослушает сказку онлайн, ему очень захочется поделиться ее содержанием с родителями. Пересказывая услышанное, малыш тренирует память. Такие навыки пригодятся ребенку не только во время учебы, но и во взрослой жизни.

2. Детские сказки озвучиваются профессиональными актерами, поэтому способствуют развитию речи и увеличению словарного запаса. Подражая грамотной речи, хорошо поставленной дикции и актерской игре, ребенок начинает правильно говорить и проявлять артистические способности. Некоторые аудиосказки содержат отрывки из классических музыкальных произведений, что развивает в ребенке музыкальность, хороший вкус и любовь к музыке.

3. Детские аудиокниги берегут глаза ребенка. С каждым годом учебная нагрузка в школе возрастает, и ребенку зачастую становится некогда читать художественную литературу для общего развития. Помимо этого, в современном мире, дети много времени проводят за компьютером и телевизором, что пагубно отражается на здоровье глаз. Благодаря аудиокнигам ребенок знакомится с классической литературой, при этом сохраняет ясное и четкое зрение.

4. Всегда можно скачать сказки на ночь, кроме того, детские аудиосказки помогают занять ребенка в дороге или очереди. Держать книгу в транспорте крайне неудобно и даже вредно, а вот слушать плеер доступно каждому при различных обстоятельствах. Стоит только приобрести наушники, чтобы не мешать окружающим, и Ваш малыш проведет положенное время с пользой, без слез и криков.

Недостатки прослушивания детских аудиокниг

1. Детские аудиокниги могут отбить охоту к чтению книг — привыкнув слушать, ребенок практически совсем перестанет читать. Умение воспринимать информацию на слух будет развито хорошо, а с визуальным восприятием могут возникнуть проблемы.

2. Некоторые родители ошибочно считают, что аудиокниги для детей способны компенсировать недостаток внимания со стороны родителей, отвлечь и занять ребенка. Конечно, работа отнимает много сил и времени, но неужели сложно выкроить полчаса в день и почитать ребенку вслух перед сном? Если ребенку придется выбирать между голосом диктора и голосом матери — можете быть уверены, он выберет мать.

3. Злоупотребление прослушивание через наушники может привести к ухудшению слуха. Оптимальный вариант — выводить звук на колонки, но тогда окружающим придется слушать аудиокнигу вместе с ребенком. При этом при умеренном использовании наушников никакого вреда от них нет, но если слишком часто пользоваться наушниками на большой громкости, визита к отоларингологу не миновать.

Можно совместить прослушивание аудиокниги с чтением обычной книги. Так ребенок будет воспринимать информацию и на слух, и визуально. Особенно это полезно, если ребенок испытывает трудности с одним из видов восприятия информации — второй вид будет как бы «на подхвате».

Детская аудиокнига должна не заменять чтение (как родителями вслух, так и самим ребенком про себя), а дополнять его. Не стоит использовать аудиокниги как способ отделаться от ребенка. И по возможности давайте ребенку слушать аудиокниги не через наушники, а через колонки; если вы все-таки используете наушники, они должны быть качественным.

Добавлять комментарии могут только авторизованные пользователи. Вы можете зарегистрироваться, войти на сайт вверху, либо авторизоваться, используя свой аккаунт в социальных сетях:

Лучшие детские аудиокниги – помощники в развитии и воспитании ребенка

Современные дети не любят читать! В этом убеждено немало родителей и педагогов, которых в их собственном детстве с трудом можно было оторвать от интересной книжки. Но на самом деле и сейчас многие мальчишки и девчонки обожают чтение не меньше своих старших родственников. А если ребенок еще слишком мал и не знает буквы или все-таки не очень хочет читать самостоятельно, ему на помощь придут лучшие детские аудиокниги. Они не просто познакомят ваше чадо с мировой литературой, но и помогут в его воспитании, обогатят фантазию, привьют любовь к слову. О том, как важны для развития ребенка аудиокниги, материал KnigaStudio.ru.

Фото: фотобанк Depositphotos

Читаем, слушаем, фантазируем

Полноценными личностями с высоким коэффициентом интеллекта юные поколения во многом делают литературные творения, которые они читают и слушают. И бумажные, и звуковые книги помогают формировать характер, делать выбор между правильным и не очень. Они дают знания, учат мыслить и фантазировать, развивают воображение.

Когда дети слушают текст – увлекательную сказку, рассказ, повесть или небольшой роман – они придумывают свое собственное «кино». Каждый ребенок представляет, как выглядят герои и места, в которых развивается действие. Фантазируя таким образом, он вырастает одаренной, творческой личностью. И, возможно, однажды сам сможет сочинить захватывающую историю.

Чем важно прослушивание книг

Развитие зрительного воображения, творческих способностей и интеллекта – важная, но далеко не единственная польза, которую несут аудиокниги для детской аудитории. Также начитанные дикторами или актерами произведения помогают ребятишкам:

    Увеличивать словарный запас. Не стоит полагать, будто детвора узнает новые слова, только если увидит их напечатанными на бумаге. Услышав незнакомое слово, ребята поинтересуются у родителей его значением.

Развивать память, концентрировать внимание, воспринимать большой объем информации на слух, учиться пересказывать услышанное. Прослушав новенькое произведение в аудиоформате, дети наверняка захотят поделиться охватившими их эмоциями с родными и друзьями. И попробуют пересказать весь текст или самые яркие его моменты своими словами. Это станет отличной тренировкой памяти, развития речи и умения общаться. Малыш научится не стесняться высказываться вслух и выражать свое мнение.

Читайте также:  Как читать маленьким детям?

Говорить красиво, четко и правильно. Обычно аудиокниги озвучивают профессиональные дикторы и артисты. Слушая качественную озвучку, дети невольно будут подражать правильным интонациям. Они научатся грамотно произносить фразы, делая логические паузы и ставя ударения в словах там, где нужно.

Вырабатывать артистические навыки. Если ребенку включать профессионально озвученные книжки, у него вполне могут проявиться актерские способности.

  • А еще аудиокниги для детей прививают любовь к прекрасному – шедеврам мировой литературы, созданным в разные времена выдающимися писателями и поэтами. Кроме того, во многих аудиосказках звучит классическая музыка. Слушая работы великих композиторов прошлого, ребенок разовьет в себе музыкальность и эстетический вкус.
  • И, в конце концов, детские сказки и аудиокниги слушать просто интересно.

    Это еще не все!

    Перечислять положительные факторы, которые оказывает на развитие ребенка аудиокнига, можно бесконечно. Например, при прослушивании сказок и рассказов у детей элементарно отдыхают глаза. Это очень важно для поколения, большую часть свободного времени проводящего за компьютером и видеоиграми и вдобавок сильно загруженного школьными уроками и домашними заданиями.

    Книжки в аудиоварианте помогут снять усталость с глаз и не дать зрению испортиться. И, кстати, они станут замечательной альтернативой смартфонам, планшетам и прочим гаджетам.

    Если же вы оказались в автомобильной пробке или ждете где-нибудь своей очереди, аудиокнига отлично займет ваше заскучавшее чадо. Бумажный формат тут может не помочь. Зато великолепно начитанная и увлекательная история будет в самый раз. В машине запись можно включить, не боясь кому-нибудь помешать. А в общественном месте подойдет телефон или плеер с наушниками.

    Легко ли перейти от аудио к бумаге?

    Книги в аудиоформате никак не помешают детям читать литературу «по старинке». Напротив, они научатся воспринимать и обрабатывать информацию разными способами – глазами и на слух.

    Поэтому начать приобщать ребенка к всемирной классике можно через аудио, а затем «подсовывать» ему бумажные книжки. А можно сразу чередовать устное и печатное слово – давать чаду слушать аудиосказки и повести и параллельно читать книги вместе с ним.

    Что выбрать для прослушивания?

    Сегодня детские аудиокниги выпускаются в огромном количестве. В этом формате выходят классические сказки (народные и авторские), произведения школьной программы, работы современных писателей. Есть произведения для прослушивания перед сном – спокойные, умиротворяющие, а есть – бодрые, «утренние». Есть нравоучительные истории и просто развлекательные, веселые. Но в целом выбор книг для ребенка во многом зависит от его возраста:

      Малышам обычно включают сказочные истории, проверенные временем – от Перро и братьев Гримм до русских народных сказок. Что касается поэзии, ее любят не все дети. Однако можно попробовать поставить крохе стихотворения Пушкина, Чуковского, Маршака, Хармса, Лира.

    Ребятишки младшего школьного возраста сказки тоже ценят. Они с удовольствием слушают классику (Кэрролл, Линдгрен, Успенский, Носов, Волков) и своих современников (Роулинг, Коуэлл, Емец, Рой, Матюшкина, Роньшин).

  • Детям постарше уже стоит предлагать реалистическую прозу – Твен, Крапивин, Томин, Коваль, Сотник, Алексин.
  • Лучшие детские аудиокниги – прекрасный и действенный способ ненавязчиво привить любовь к литературе, чтению, слову. Слушать книги сегодня модно. Для детей это не неприятная обязанность, а радость и удовольствие. Ну а для родителей – эффективный инструмент, помогающий развитию и воспитанию их ребенка.

    А мы предлагаем вам скачать и послушать сказки, которые озвучил диктор нашей студии Павел Константиновский. В раздел Сказки >>

    Что для ребенка лучше – читать сказки или слушать их в аудио-исполнении?

    Ни для кого не секрет, что современные дети не любят читать. Между тем ребенок обязан читать как можно больше: именно прочитанные книжки во многом делают из него полноценную личность.

    Как же можно заставить его читать? Верней, как можно привить ребенку любовь к книжке? Один из самых последних ответов на этот вопрос такой: коль уж дети не любят читать книги, то пусть они их слушают в аудио-исполнении.

    Родители: читать или слушать – вот в чем вопрос…

    Понятно, что больше всех таким вопросом озабочены именно родители. Должны ли дети читать книжки или пусть они их слушают? В настоящее время на эту тему ведутся нескончаемые родительские споры. Как водится, однозначного мнения в этих спорах нет.

    Вот лишь некоторые из родительских мнений, взятые на просторах Интернета:

    • Лучше, конечно, если ребенок читает сам. Когда дети читают, то автоматически пополняют свой словарный запас. При слушании аудиокнижек их словарный запас не пополняется;
    • Когда ребенок читает самостоятельно, у него развивается зрительное и творческое воображение. А вот когда малыш не читает, а лишь слушает – это лучший способ вырастить из него лентяя;
    • Тут все зависит от характера и темперамента ребенка. Кому-то лучше слушать, кому-то – читать;
    • Читать в любом случае лучше, чем слушать. Тем более что в книжках есть красочные картинки. Дети любят картинки, они их рассматривают, фантазируют, воображают себя на месте героев. Аудиокнига не дает простора для фантазий. В итоге, слушая аудио, из ребенка вырастает взрослый человек, неспособный думать абстрактно;
    • Если ребенок слушает аудио в наушниках, это почти неизбежно влияет на его слух;
    • Очень многое зависит от того, каков уровень аудиокниги и о чем в ней говорится. Качественная аудиокнига также помогает развитию детского воображения. Даже – еще в большей степени, чем рассматривание картинок. С картинками все ясно: вот – положительный герой, а вот – отрицательный. А когда ребенок слушает аудиокнигу, то он должен сам воображать ее героев – как положительных, так и отрицательных. В особенности, если аудиокнига – не монотонное бормотание какого-то одного чтеца, а полноценный аудиоспектакль, озвученный разными голосами;
    • Если ребенок маленький, то, конечно же, будет лучше, если ему читает книжку мама, папа, бабушка или дедушка. Такое чтение очень важно. Во-первых, здесь устанавливается особо доверительный контакт между малышом и тем, кто читает ему книжку. Во-вторых, ребенок всегда может попросить, чтобы мама или папа, бабушка или дедушка разъяснили ему какие-то непонятные места. Аудиокниги лучше слушать тем детям, которые постарше, малышам же книжки надо обязательно читать;
    • Сейчас детей и без того воспитывает телевизор и Интернет. Пусть уж лучше усталая мама или бабушка бормочет про волка и семерых козлят. В любом случае с мамой или бабушкой теплей, чем с бездушной аудиокнигой;
    • Хотите сделать из ребенка дебила – заставляйте его с ранних лет слушать аудиокниги. Хотите, чтобы ваш малыш стал мыслящей и творческой личностью – пусть он читает «по старинке». То есть, вначале ему читают родители или бабушки с дедушками, а затем и он сам.

    Как видим, родительские мнения по этому вопросу – самые разные. Одни родители настроены против аудиокниг и выступают исключительно за чтение. Другие – не видят в аудиокнижках ничего плохого и вредного для детей. Третьи – ратуют за то, чтобы разумно совмещать слушание аудиокнижек и классическое чтение.

    Психологи, врачи и ученые о пользе аудиокниг для детей

    А теперь прислушаемся к тому, что говорят о пользе и вреде аудиокниг для детей ученые, психологи и врачи. Мнения здесь также самые разные. Одни утверждают, что аудиокниги – это современно и не могут причинить детям никакого вреда, другие уверяют, что это не столько полезно, сколько вредно.

    Начнем с того, какую пользу может принести слушание аудиокниги малышом.

    • Когда малыш слушает аудиокниги, у него развивается память.

    Прослушав аудиосказку, малыш, скорее всего, захочет поделиться тем, что он услышал и запомнил, с близкими ему людьми: мамой, папой, бабушкой или дедушкой, старшими братьями или сестрами. Таким образом, малыш тренирует и развивает свою память. Кроме того, пересказывая услышанное, ребенок развивает и свою речь.

    • Обычно детские аудиокнижки озвучивают профессиональные артисты.

    Слушая профессиональную озвучку, ребенок невольно подражает актерским интонациям, учится правильному произношению слов и фраз. Помимо этого, профессионально озвученные аудиокниги способствуют тому, что у детей начинают вырабатываться первичные артистические данные и умение общаться. Такие данные и такое умение очень может пригодиться в дальнейшей жизни. Во многих аудиосказках звучит классическая музыка, слушая которую, малыш развивает в себе музыкальность и высокий эстетический вкус.

    • Поскольку дети много времени проводят за уроками, а также за компьютером и телевизором, у них устают глаза.

    В результате может испортиться зрение. А когда ребенок слушает аудиокнигу, его глаза отдыхают. Кроме того, слушая сказки и повести в аудиоисполнении, дети меньше будут смотреть вредные для детской психики телепередачи.

    • Детские аудиосказки играют большую роль в тех случаях, когда родители с ребенком едут в транспорте, стоят в очереди, находятся в каком-либо общественном заведении и пр.

    Часто бывает, что малыш в таких случаях устает и начинает капризничать. Развлечь в этом случае ребенка обыкновенной книжкой удается не всегда. Здесь больше пригодится плеер с наушниками (чтобы не беспокоить тех, кто находится рядом). Практика показывает, что аудиокнижка намного успешнее помогает успокоить ребенка.

    Психологи, врачи и ученые о вреде аудиокниг для детей

    Часто случается, что ребенок, который привык слушать аудиокниги, категорически отказывается от самостоятельного чтения. У него вырабатывается своеобразный перекос в восприятии информации. На слух он будет воспринимать информацию замечательно, а вот что касается визуального восприятия – то тут могут быть серьезные проблемы.

    И переориентировать его на чтение обычно бывает очень непросто.

    Многие родители считают, что плеер с аудиокнигой может быть своего рода «заменителем» отцу и матери. То есть, по мнению таких родителей, именно плеер должен обучать и воспитывать их дитя, в то время как родители заняты добыванием «хлеба насущного».

    Разумеется, такое мнение ошибочно в корне. Никакой плеер и никакие аудиосказки не способны заменить родительское тепло.

    Когда ребенок часто пользуется наушниками, это почти наверняка скажется на его слухе. Лучше, конечно, слушать через колонки, но в этом случае громкий звук может мешать другим домочадцам. Выход из положения здесь такой. Во-первых, наушники должны быть качественными, а во-вторых, наушники необходимо чередовать с колонками.

    Читайте также:  Маме в копилку: 260 КНИГ, КОТОРЫЕ НУЖНО ПРОЧЕСТЬ ДЕТЯМ!

    Ну и как же быть?

    Как быть в данном случае – вопрос непростой. Зап��етить ребенку слушать аудиокниги – конечно, не выход. Да этого и не нужно, поскольку слушание аудиокниг – это не только вред, но и польза. Равно как и доброе старое чтение.

    А потому лучше всего будет, если ребенок станет чередовать слушание со чтением. В этом случае он научится воспринимать информацию двумя способами – визуально и на слух. Понятно, что ребенка в этом надо убедить. Но это уже тема для отдельного разговора.

    Мнение мамочек: Для ребенка лучше читать сказки или включать аудиосказки?

    Лучше побольше общаться с ребенком, в том числе читать ему сказки или сочинять их самой или вместе с ребенком, что гораздо интереснее. Но иногда можно включать аудиосказки. Я поступаю так, когда совсем нет времени побыть с ребенком перед сном, точнее, нет возможности почитать. Хотя это, конечно, жалкие «отмазки»…

    Если есть силы и время — конечно, читать самому, вы же так общаетесь с ребенком, поддерживаете связь с ним. Это все равно что слушать живую музыку или пение и запись — это что касается ценности восприятия. Но самое главное, как я уже сказала — живое общение, ребенок же будет вам вопросы задавать. Вот я помню из детства была какая то сказка про лису, волка, еще кого-то и были варианты — с точки зрения каждого из персонажей, раз 100 наверное мне ее мама рассказывала и я каждый раз вопросы задавала и вот до сих пор мы с ней это все помним.

    Никакая аудиосказка не заменит приятный голос любимого папочки или мамочки. Вдобавок рассказывая, а не читая сказку, рассказчик немного добавляет всяких новых обстоятельств от себя, что делает любую народную и всем известную сказу (того же Колобка)более привлекательной и интересной историей. Приятная, с интересным и хорошим концом сказка, рассказанная любимым человеком, а не голосом из гаджета, сделает сон ребенка крепким и здоровым, об этом Вам скажет любой детский психолог.

    Голос из гаджета

    Книги… Они сопровождают людей всю жизнь, являясь их постоянными спутниками, помогая решать трудные жизненные проблемы и разбираться в непростых ситуациях. Но любимая книга не всегда оказывается под рукой. И тут на помощь нашему обществу приходит прогресс, заменивший сначала привычный нам бумажный формат книг на электронный, а затем, и вовсе – на звуковой. Споры о пользе и вреде аудиокниг с каждым годом набирают новые обороты, но давайте разберёмся вместе, так ли оправданы эти «книжные войны».

    Когда же появились первые аудиокниги?

    А произошло это в начале XX века. Были они абсолютно бесплатными и предназначались исключительно для слепых и слабовидящих людей. Как вы понимаете, это отнюдь не изобретение последнего десятилетия. Вспомните своё детство: ведь и вам родители ставили сказки на виниловых грампластинках. С тех пор, мало, что поменялось. Просто на смену им пришли новые технологии, сменившие лишь носителей и способы воспроизведения. К носителям теперь можно отнести CD-диски или внешние жёсткие диски, а также привычные флеш-диски. А способов воспроизведения и того больше: компьютеры, планшеты, смартфоны, MP3-плееры.

    Отдельно можно выделить специальные игрушки для детей с функцией воспроизведения аудиофайлов. С их помощью малыши в любой момент самостоятельно могут послушать любимые стишки и сказки, просто нажав «заветную» кнопку. Возьмём, к примеру, ночники. У многих из них есть «флешки» на несколько гигабайт для закачивания сказок, песен и даже любимого маминого голоса.

    Итак, как и у любых изобретений, у аудиокниг есть свои достоинства и, конечно, недостатки. Сегодня мы поговорим о том, как извлечь максимальную выгоду для развития детей и избежать возможных негативных последствий от общения с «голосом из гаджета». Разделим условно все аудиокниги на несколько целевых аудиторий: для малышей, дошкольников, школьников и тинейджеров.

    Начнём с аудиокниг для малышей. Среди них самыми популярными и востребованными являются аудиосказки, аудиоспектакли, аудиостихи и аудиопотешки. В этом возрасте дети активно развиваются и познают окружающий мир, и немаловажной составляющей является их приобщение к литературе. Психологи и педагоги рекомендуют начинать знакомство с коротких стишков, песенок и потешек, так как именно они лучше всего усваиваются крохами. Ну и конечно сказки! Сказки любят слушать дети любого возраста. Момент знакомства с ними символизирует новый этап жизни малыша с развитием воображения, пополнения словарного запаса, улучшения памяти и умением отличать добро от зла.

    В чём же польза аудиокниг для малышей и есть ли она?

    • Во-первых, аудиокниги можно слушать как дома, так и на прогулке, в дороге, в долгом путешествии, очередях в поликлинике или торговом центре, когда просто необходимо отвлечь и развлечь уставшего ребёнка. Согласитесь, что ни один родитель не сможет удержать у себя в голове десятки сказок и стишков, а везде с собой носить гору книг просто нереально.
    • Во-вторых, аудиокниги могут послужить отличной альтернативой мультфильмам и одновременно «палочкой-выручалочкой» многим родителям, которые периодически включают их детям, чтобы надёжно занять их какое-то время. А одновременно читать малышу книжки и делать разные дела – задача почти невыполнимая.
    • В-третьих, аудиокниги не перегружают нервную систему и не портят зрение. К тому же ребёнку приходится представлять описанные действия и сюжеты в голове, а не просто смотреть на готовые картинки. Значит, их воображение работает «на всю катушку».
    • В-четвёртых, аудиокниги можно подобрать под любое настроение и на любой вкус. Перед сном можно выбрать тихие и спокойные сказки, а в течение дня – весёлые и озорные.

    А есть ли вред от аудиокниг?

    Безусловно, присутствует и этот момент, но в большей степени лишь тогда, когда родители и вовсе забывают читать своим детям сами. Для малыша имеет огромное значение процесс чтения, когда он вместе с родителями уютно устраивается на диване и слушает любимые произведения тихим маминым голосом. В моменты совместного чтения книг создаётся не только особая атмосфера любви и нежности, включающая обоюдное переживание и обсуждение, но и просто появляется возможность провести это время всем вместе, упускать которое никак нельзя!

    Так не спеша мы дошли до аудиокниг для дошкольников. Их репертуар существенно не меняется: самыми востребованными остаются аудиосказки, аудиоспектакли и добавляются аудиоэнциклопедии. Ключевым моментом является тот факт, что в этом возрасте дети учатся читать самостоятельно, и тут главное пробудить в них интерес к литературе в целом, а потом постоянно его поддерживать.

    А что же аудиокниги? С этого момента им нет места в жизни? Мы приведём вам несколько очень важных аспектов в их пользу:

    • Когда ребёнок слушает новые сказки или рассказы и при этом не видит картинок, ему приходится самому решать, кто является положительным героем, а кто отрицательным, воображать и представлять их образы.
    • Обычно, дети, прослушав интересную сказку, хотят поделиться со взрослыми услышанным и рассказать, о чём она была. А значит, будет тренироваться не только память, но и развиваться речь, а также пополняться словарный запас.
    • Если вы позаботились о том, чтобы аудиокниги были качественными, озвученными профессиональными актёрами, ребёнок будет невольно подражать их интонациям, запомнит правильное произношение сложных фраз и начнёт проявлять свои первые артистические способности. А если в аудиосказке есть музыкальный фон в виде классической музыки, то вместе с этим будет развиваться музыкальный слух и эстетический вкус.


    Минусы аудиокниг для дошкольников:

    • Во время прослушивания аудиокниг не пополняется словарный запас ребёнка, а также не развивается его визуальное восприятие.
    • Учитывая то, что не все тексты хорошо воспринимаются на слух, запоминание текста и его понимание в принципе ослабляется тем, что ребёнок не может выбирать темп чтения, нет возможности для пауз и более подробного обдумывания.
    • Ну и наконец, при постоянном прослушивании аудиокниг у ребёнка может напрочь отбиться охота читать самостоятельно, ведь для этого необходимо прилагать свои собственные усилия.

    Для школьников и тинейджеров в большей степени предлагаются развивающие аудиоэнциклопедии, аудиокниги из школьной программы, а также аудиокурсы иностранных языков. Все они призваны помочь детям в учёбе и максимально облегчить им жизнь.

    Несомненная польза есть и у этих аудиокниг:

    • Обычно, школьники проводят много времени в разъездах: постоянные дополнительные занятия, кружки, конкурсы, турниры… Аудиокниги можно слушать везде, с пользой проводя время в дороге.
    • При катастрофической нехватке времени аудиокниги помогут школьникам в подготовке уроков и освоении новой информации. Этим можно заниматься одновременно с рисованием, черчением или наведением порядка в своей комнате. Даже отвлекаясь, человек усваивает услышанную информацию подсознательно.
    • Аудиокурсы иностранных языков помогут привыкнуть к незнакомой речи, произношению, темпу, позволят закрепить пройденный материал, выучить новые слова и полностью «погрузиться в новую языковую среду».
    • И последнее, но отнюдь, не менее важное: школьники очень много времени проводят за уроками и компьютером, выполняя домашние задания. Глаза начинают испытывать колоссальные нагрузки, а во время прослушивания аудиокниг они могут немного отдохнуть.

    Теперь перейдём к минусам, куда без них?

    • Во время прослушивания аудиокниги школьник не может себе позволить расставить акценты самостоятельно, за него это делают сами чтецы. Темп, кстати, тоже выбирает не он, поэтому волей-неволей придётся подстраиваться под чужую манеру чтения.
    • Если у ребёнка «хромает» звуковое восприятие, то часть прослушанной информации может не усвоиться.
    • Подростки довольно часто используют наушники не только для прослушивания любимых хитов, но и в учёбе. А частое использование наушников может неблагоприятно сказаться на их слухе.

    «И как же быть?» – спросите вы. Ведь запрещать детям что-либо – это не выход! Возможно, что чередование аудиокниг с классическим чтением – это и есть самый лучший вариант для восприятия информации? И не стоит считать аудиокниги равноценной заменой бумажных книг, а относиться к ним, как к иному жанру со своими особенностями?

    Ссылка на основную публикацию